STRUKTUR KURIKULUM TK ALQURA'N

An-Nahdly

Struktur Kurikulum Taman kanak-kanak Alqur’an meliputi substansi pembelajaran yang ditempuh dalam satu jenjang pendidikan selama dua tahun atau empat semester, yang terdiri dari jenjang Level A satu tahun pembelajaran dan jenjang Level B satu tahun pembelajaran.

Struktur Kurikulum disusun berdasarkan standart kompetensi lulusan dengan ketentuan sebagai berikut :

a.       kurikulum Taman Kanak-Kanak Alquran memuat 7 materi pokok dan muatan local. Materi pokok yang dimaksud adalah Dasar Pembelajaran Alquran, Hapalan Bacaan Sholat, Hapalan Surat Pendek, Latihan dan Praktik Sholat, Adab dan Do’a Harian, Tahsinul Kitabah, dan Pengenalan Dasar Dinul Islam. Sedangkan muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi diri santri yang disesuaikan dengan kebutuhan, ciri khas, dan potensi daerah masing-masing. Misalnya: Senam Santri, Nasyid, English Kids, Al Arobiyatul Lil Aulad, dsb. Dengan aplikasi pembelajaran sebagai berikut :

TK ALQUR’AN LEVEL A ( 1 TAHUN/12 BULAN)	TK ALQUR’AN LEVEL B ( 1 TAHUN/12 BULAN )
I.        Materi Pokok 1.    Dasar Pembelajaran Alqur’an ( Iqro’ jilid 1-4 ) 2.    Hapalan Bacaan Shalat 3.    Hapalan Surat Pendek 4.    Praktik Sholat 5.    Adab dan Do’a Harian 6.    Tahsinul Kitabah 7.    Pengenalan Dasar Dinul Islam II.     Muatan Lokal 1.    Nasyid 2.    Senam Santri 3.    English Kids 4.    Al Arobiyatul Lil Aulad 5.    dll	I.        Materi Pokok 1.    Dasar Pembelajaran Alqur’an ( Iqro’ jilid 5-6 ) dan Tadarrus 2.    Hapalan Bacaan Shalat 3.    Hapalan Surat Pendek 4.    Praktik Sholat 5.    Adab dan Do’a Harian 6.    Tahsinul Kitabah 7.    Pengenalan Dasar Dinul Islam III.               Muatan Lokal 1.    Nasyid 2.    Senam Santri 3.    English Kids 4.    Al Arobiyatul Lil Aulad

b.       Pembelajaran pada TK Alquran dilakukan melalui pendekatan pembiasaan dengan kolaborasi pendekatan yang bervariasi.

c.       Jam pembelajaran untuk setiap materi dialokasikan sebagaimana tertera pada matriks dalam muatan kurikulum.

d.      Alokasi waktu untuk satu jam pembelajaran adalah 30 menit

e.       Pertemuan tatap muka perhari adalah 4 jam pembelajaran ( 120 menit )

f.        Hari efektif dalam satu minggu adalah 5 hari.

g.       Minggu efektif dalam satu tahun pembelajaran adalah 38-40 minggu ( 200 hari, 800 jam pelajaran )